為加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)學(xué)校籃球教練員隊(duì)伍建設(shè)和管理，提升教練員執(zhí)教水平，推動(dòng)籃球項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展，11月22日，學(xué)校特邀原國(guó)家隊(duì)主教練馬躍南進(jìn)行授課，運(yùn)動(dòng)學(xué)校副校長(zhǎng)李同靈、全體籃球教練員參加。

馬躍南以自己30余年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，深入淺出地介紹了教練角色定位、執(zhí)教理念和戰(zhàn)術(shù)體系等相關(guān)知識(shí)，并分享了訓(xùn)練隊(duì)員的成功經(jīng)驗(yàn)。

他說到，不同風(fēng)格的教練員在理念、目標(biāo)、決策、教練員和運(yùn)動(dòng)員關(guān)系、交流風(fēng)格、成敗評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)員發(fā)展、教練員鼓勵(lì)作用、訓(xùn)練組織等方面的處理是不同的。

他指出，一名優(yōu)秀的教練員，應(yīng)學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，即能得心應(yīng)手地運(yùn)用“春風(fēng)化雨”，通過合作、民主，實(shí)現(xiàn)執(zhí)教效果，又會(huì)適當(dāng)?shù)厥褂谩氨╋L(fēng)驟雨”，下達(dá)命令傳達(dá)執(zhí)教信息，也會(huì)恰到好處地施以放任。

他還強(qiáng)調(diào)了心智訓(xùn)練在青少年籃球訓(xùn)練中的重要性。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，要貫徹心理、智力因素，做到“心技”“心戰(zhàn)”“心體”“心隊(duì)” 結(jié)合練，帶著問題，帶著“敵情”練，也不僅僅是在賽前要心理訓(xùn)練。在練習(xí)中一定要有想象，如投籃練習(xí)，除要有正確的技術(shù)動(dòng)作外，更需要用“心”投入。

授課過程中，大家就相關(guān)問題展開熱烈交流討論。馬躍南還來到籃球場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)女籃小隊(duì)員們。

授課結(jié)束，教練員們獲益匪淺，大家對(duì)青少年籃球訓(xùn)練的內(nèi)容和方法都有了更深入的了解，并紛紛表示，今后將更科學(xué)、更規(guī)范地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，重視青少年的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，共同為助力常州籃球項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。